Сообщений в теме: 119

[Цан Лун]

Попробовать записать видюшку, когда Вы ставите задачу и ведете дискуссию - возможно, Вы чего-то не замечаете за собой или атмосферой.

[джерри]

если вы так серьезно подходили - случайно, не проводили заодно психологического тестирования? 

[Владимир_К]

 

как проверить такой вариант?

возможно отключить, для начала, для  одного из стажирующихся текущий мониторинг активности, оставив контроль по результату этапа, или хотя бы промежуточной задачи.

[tickosen]

kek, у вас есть сырье и требования к результату. 

 

Вы испытываете проблемы в переработке одного в другое? 

[Владимир_К]

kek, у вас есть сырье и требования к результату. 

 

Вы испытываете проблемы в переработке одного в другое? 

"люди - новая нефть" (с) - ну начинается)))

p.s. не обижайтесь - это шутка)

Сообщение отредактировал Владимир_К: 11 Сентябрь 2019 - 17:11

[tickosen]

"люди - новая нефть" (с) - ну начинается)))

p.s. не обижайтесь - это шутка)

 

бегут два психоаналитика за троллейбусом. не успевают, троллейбус закрывает двери и уезжает

 

- ну ** твою мать (говорит один)

- хотите об этом поговорить? (говорит другой) 

[Владимир_К]

нет спасибо)

[kek]

Попробовать записать видюшку, когда Вы ставите задачу и ведете дискуссию - возможно, Вы чего-то не замечаете за собой или атмосферой.

 

я же говорю, уже смотрели со стороны. 

kek, у вас есть сырье и требования к результату. 

 

Вы испытываете проблемы в переработке одного в другое? 

 

у меня нет проблем.

хочется быть эффективнее. 

я считаю, что вполне можно, потому что в преподавании БИ это у меня получается.

пытаюсь найти советы профильных специалистов в т.ч. тут )

возможно отключить, для начала, для  одного из стажирующихся текущий мониторинг активности, оставив контроль по результату этапа, или хотя бы промежуточной задачи.

 

можете написать что именно надо отключить?

[tickosen]

у меня нет проблем.

хочется быть эффективнее. 

я считаю, что вполне можно, потому что в преподавании БИ это у меня получается.

пытаюсь найти советы профильных специалистов в т.ч. тут )

 

 

сколько у Вас времени с ребятками на курсе? 

 

классическое "решение" -- из серии подготовить следующий "урок". задача -- уложиться в 5 минут

 

Кстати, вспомнил вузовские коллоквиумы лист бумаги и ручка. У тебя пять минут. Заведомо нерешаемая задача. Оценивается знакомство с предметом. 

[Цан Лун]

Система штрафов применялась?

[kek]

Система штрафов применялась?

 

какую бы вы предложили систему штрафов?

[Цан Лун]

Мы в том году решили проблему раздолбайства на 90%, когда до занятий была озвучена, роздана и подписана Яса: "не выполнил в срок - смерть".
Не буквально Штрафные коэффициенты на рейтинговые баллы. Независимо от причин провинности.

[tickosen]

Мы в том году решили проблему раздолбайства на 90%, когда до занятий была озвучена, роздана и подписана Яса: "не выполнил в срок - смерть".

 

отрицательная мотивация и положительная мотивация дают принципиально разный отбор на выходе. 

[Цан Лун]

Единственное, что разрешалось - предупредить об объективной проблеме с решением заранее.
Возможно, наш контингент специфичен - иностранцы.

[tickosen]

Единственное, что разрешалось - предупредить об объективной проблеме с решением заранее.
Возможно, наш контингент специфичен - иностранцы.

 

 

большинство населения планеты -- иностранцы.

[Цан Лун]

отрицательная мотивация и положительная мотивация дают принципиально разный отбор на выходе.

А у него же не требуется отбор на выходе. Он же только на входе тестит. Это раз. Во-вторых, эксперимент над людьми пока не выявил принципиальной разницы в баллах у тех, кто реально работал, при разных системах внешней мотивации. Они всегда устремлены на максимум и иногда даже просят нарастить рейтинговую шкалу, т.к. мало и скучновато

[tickosen]

А у него же не требуется отбор на выходе. Он же только на входе тестит. Это раз. Во-вторых, эксперимент над людьми пока не выявил принципиальной разницы в баллах у тех, кто реально работал, при разных системах внешней мотивации. Они всегда устремлены на максимум и иногда даже просят нарастить рейтинговую шкалу, т.к. мало и скучновато

 

а что мотивировало "реально работать"?  

 

Как я понял, у kek есть проблема задача -- научить кого-то чему-то. У него имеется входной отбор. 

 

Через этот отбор проходят люди, которые, в большинстве, не способны справиться с учебными заданиями, т.к. не способны сконцентрировать внимание далее 5-7 минут. 

 

Какие у нас есть варианты ответить на вопрос kek?  (перед нами лист бумаги и ручка и пять минут)

[kek]

Мы в том году решили проблему раздолбайства на 90%, когда до занятий была озвучена, роздана и подписана Яса: "не выполнил в срок - смерть".
Не буквально Штрафные коэффициенты на рейтинговые баллы. Независимо от причин провинности.

 

тут большой вопрос в идентификации проблемы.

мой опыт показывает, что штраф это инструмент, который надо пользовать очень очень осторожно. 

точно так же как премирование. 

[tickosen]

а что мотивировало "реально работать"?

 

Как я понял, у kek есть проблема задача -- научить кого-то чему-то. У него имеется входной отбор. 

 

Через этот отбор проходят люди, которые, в большинстве, не способны справиться с учебными заданиями, т.к. не способны сконцентрировать внимание далее 5-7 минут. 

 

Какие у нас есть варианты ответить на вопрос kek?  (перед нами лист бумаги и ручка и пять минут)

 

пять минут истекли. 

 

kek, мой ответ: неправильный отбор.

[джерри]

повторю то, что сказал выше: добавить на входе тестирование на устойчивость внимания. и если выясняется, что неврология у кандидатов в норме и физически они способны сосредоточиться - искать, как мотивировать. поскольку причины в этом случае - психологические

мой опыт показывает, что штраф это инструмент, который надо пользовать очень очень осторожно. 

точно так же как премирование. 

а если это не штраф? возможно ли заранее привязать оплату к результату?