Сообщений в теме: 68

[Nordling]

 

и если сразу человеку давать эти приемы объясняя как разные всякие принципы и прочее выдают именно эту форму то все гораздо прощее простее скучнее быстрее 

 

Далеко не факт, у многих адептов все эти принципы и пояснения и даже только что перед носом показанное - нафиг пролетает мимо центров восприятия, абсолютно там ничего не задевая.

[Оса]

я полагаю в отличие от Богдана что формы ката есть пантомимы конкретных технических действий - можно даже сказать приемов. и если сразу человеку давать эти приемы 

Чуть не согласен с Саблиным. К технике ката нужно приходить через традиционное карате.Раньше я бы слово "традиционное" не писал бы.Но просматривая видео Саблина, особенно в части работы бедер, локтей и видео с его оппонентами которые пытаються повторить его технику я видел что это все нам давали.Поэтому слово "традиционное" в данном контексте означает то, что там имеется методика обучения до результата.То что я вижу у Саблина для меня как бы вырванное из контекста.Про то как нам давали и про мое понятие связи кихон- ката ниже.

Кихон без ката это ничто.Это подводяшки к ката.Но изменяльщики/скрывальщики поменяли местами эти понятия,сделав кихон техникой, а ката "отработкой каких то усилий"- подводяшкой.Это как при сборке велосипеда поменять местами седло с рулем.В наличии все детали, кто то ездит так, а кто то чувствует что что то тут не так.

Как это выглядит на примере новичка пришедшего в школу каратэ.По мере его роста, кроме его участия в общих тренировках в конце строя,после тренировки или в конце тренировки ему дают

1.Правильные стойки

2.По мере их освоения способы передвижения в них

Зачем нужны эти стойки никто не обьясняет,но вся дальнейшая техника,т.е Кихон отрабатывается в этих стойках и движениях в них.Затем при переходе адепта к вольным поединкам ему разрешается отойти от канонов стойки или изобрести некую свою удобную стойку.

3.Движения руками именуемые "блоки".Без стойки, в стойке на месте и в стойке в передвижениях.

4.Таким же способом движения руками именуемые "удар"

5.Таким же способом движения ногами именуемые "удар ногой"

Во всех этих пунктах у инструктора есть контрольные точки контроля прогресса.

На этом этапе должно было бы переходить к кульминации этих пунктов- изучению ката.Дальнейшее выполнение кихон не нужно.Если его вытащить из какого либо ката для гоняния по залу, то это безсмысленно тк 5 пунктов каждым учеником уже пройдено.Но самое неправильное это собирание этих 5 пунктов произвольно без привязки к ката.

Кульминацией изучения ката должна стать парная работа ката, те вытаскивание техники наружу.

[kek]

я так говорю. по другому будет просто матом. а этого не любит тутошняя королевишна и дух ее именем Кек. парящий над форумом 

 

Внимание

Бан на неделю.

[skif]

Чуть не согласен с Саблиным. К технике ката нужно приходить через традиционное карате.Раньше я бы слово "традиционное" не писал бы.Но просматривая видео Саблина, особенно в части работы бедер, локтей и видео с его оппонентами которые пытаються повторить его технику я видел что это все нам давали.Поэтому слово "традиционное" в данном контексте означает то, что там имеется методика обучения до результата.То что я вижу у Саблина для меня как бы вырванное из контекста.Про то как нам давали и про мое понятие связи кихон- ката ниже.
Кихон без ката это ничто.Это подводяшки к ката.Но изменяльщики/скрывальщики поменяли местами эти понятия,сделав кихон техникой, а ката "отработкой каких то усилий"- подводяшкой.Это как при сборке велосипеда поменять местами седло с рулем.В наличии все детали, кто то ездит так, а кто то чувствует что что то тут не так.
Как это выглядит на примере новичка пришедшего в школу каратэ.По мере его роста, кроме его участия в общих тренировках в конце строя,после тренировки или в конце тренировки ему дают
1.Правильные стойки
2.По мере их освоения способы передвижения в них
Зачем нужны эти стойки никто не обьясняет,но вся дальнейшая техника,т.е Кихон отрабатывается в этих стойках и движениях в них.Затем при переходе адепта к вольным поединкам ему разрешается отойти от канонов стойки или изобрести некую свою удобную стойку.
3.Движения руками именуемые "блоки".Без стойки, в стойке на месте и в стойке в передвижениях.
4.Таким же способом движения руками именуемые "удар"
5.Таким же способом движения ногами именуемые "удар ногой"
Во всех этих пунктах у инструктора есть контрольные точки контроля прогресса.
На этом этапе должно было бы переходить к кульминации этих пунктов- изучению ката.Дальнейшее выполнение кихон не нужно.Если его вытащить из какого либо ката для гоняния по залу, то это безсмысленно тк 5 пунктов каждым учеником уже пройдено.Но самое неправильное это собирание этих 5 пунктов произвольно без привязки к ката.
Кульминацией изучения ката должна стать парная работа ката, те вытаскивание техники наружу.

кихону совершенно не нужна пространственно-ориентированная форма, кихон возможен в виде дорожки шагов, а этого вполне достаточно для постановки базовой техники и переходу к снарядному тренингу, парный кихон в каратэ называется якусоку, это подводящее к спаррингу упражнение, с начала условному, а затем свободному; система-кихон-танрен-кумитэ вполне себе самодостаточна

[zaliberty]

[kek]

А как же попасть к Сэнсею в ученики?

Внимание

Обсуждение действий модератора. Бан на сутки.

Саблину можно писать в личные сообщения (он в бане может отвечать), можно искать его соцсети.
Действия модераторов обсуждают в спецразделе форума.

[Матик]

 

это как пытаться учиться плавать у тренеров по плаванию которые воду в бассейн не наливают. какой из них...слово одного против слова другого. вот один семинары уже десять лет проводит кучу статей написал. по сто человек под харизму на бортике пустого бассейна собирает. здоровые парни...но не пловцы.

критерий - победа в драках

Кульминацией изучения ката должна стать парная работа ката, те вытаскивание техники наружу.

 

кульминацией изучения ката должен стать поединок с минимумом ограничений