Сопротивление в ката

Это хорошая идея, потому что Вы пытаетесь рассуждать о том с чем никогда близко не сталкивались

Вы героин кололи? обсуждать наркоту принципиально не будете?
я ходил на дзюдо и СК, мне этого достаточно для понимания

 

 

[error='...................']Пользователь отстранён от темы. Причина: хронический агрессивный неадекват[/error]

Сообщение отредактировал ВиШень: 01 Октябрь 2020 - 13:40

Андатр

Рад бы закончить, но...

Во-первых не ради спора. Серьезно.

Во-вторых тема посвящена Дай-то. Айкидо и Дайто - разные вещи. Да и само Айкидо разное.

Айкикай по методам отличается то Томики или Есинкана, да и в самом Айкикае есть, к примеру

Нишье. Но, не смотря на то, что Айкидо, коль за него пошел разговор - новодел, тем не менее

создатели направлений имели уровни и в других, в том числе и традиционных школах.

Поэтому "старые" методы подготовки могут присутствовать при обучении тем или иным

направлениям Айкидо. 

Я Вам процитировал методы традиционных школ из Джиу, сравнив их с методами, упомянутыми

в армейском учебнике по Рукопашному бою. Дайто - это Джиу, ставшее прообразом для Айкидо.

И вот для понимания - помимо ката, в Айкидо практикуют схватки - Рандори. И несмотря на то,
что атакующих техник в них на самом деле не так уж много - это "вольные" схватки. Может они

выглядят для посторонних не реально, часто таковыми и являются, но они есть.

В Томики Рю вообще присуствуют спарринги и согласно сведений из открытых источников -

соревы, в том числе и оружейно/безоружные.

То есть грубо последовательность обучения можно свести к слудеющему: ката (базовая техника) - 

рендзоку (комбинирование) - каеши (контрдействия) - хэнка (варьирование) - применение (рандори).

Параллельно с этим нарабатываются кондиции как через СФП, так и накатка (танрэн) техники как

просто повторами так и в ходе рандори. Сравните это с последовательностью изучения и

совершенствования техники в спортивных единоборствах.

То, что отдельные инструктора в силу тех или иных причин не пользуют те или иные методы, это 

не значит что их нет. Способность или неспособность последователей Айкидо к применению техник

к наличию или отсутствию тех или иных методов не имеет никакого отношения.

К сведению, для понимания - все мои личные познания в Айкидо - это присутствие на одном из

семинаров по Нишье Айкидо. То есть - нуль. Однако сужу я о нем на основе моих знаний в Бшинкан

и Мото Ха Джиу джитсу, а также опираясь на знания моих инструкторов, поскольку у некоторых из них

помимо уровней в нескольких школах Джиу есть уровни в других видах единоборств, в том числе и Айкидо

и Дайто Рю.

Ну и хотите читайте, хотите - нет, но, маленький совет от человека отзанимавшегося у десятков инструкторов

по самым различным направлениям, как руко-ногомашественным, так и не только: не ищите различия,
ищите сходство, - это и есть наиболее верные способы и решения.

один раз был всего на самбо-семинаре, на айкидо был больше; семинар проводил местный наш чемпион; особенно от семинаров по айкидо не отличалось: в начале была разминка-растяжка, затем кувыркались по залу, самостраховались, пошли приемы; чемпион показывал броски, подсечки, подножки и тд - все повторяли минут по пять-десять; было два часа, в конце фотографировались и пошли рядом в кафе (не все); примерно также айкидо было

ну я про внешнее впечатление, ни тем ни тем не занимался, айкидистов живьем не видел усе субьективно.понятие работы силой оно разноплановое.При разном сопротивлении противника(от слабого до супер сильного) свое вложение усилий на скоростях по любому одинаковым будет, вопрос в траекториях вложения, если они правильные, то и результат одинаковый в итоге, а если нет , то собственная физуха поможет ровно до тех пор, пока найдется оппонент не уступающий как минимум в силе.В прикладном варианте момент этот не предсказуем, габарты не показатель.

Вы знаете, в свое время тренировал детей. Две тренировки в неделю по каратэ, одна по айкидо- программа школы. Ну вот нашелся родитель, на ком ребенок попытался применить только что полученные знания. Само-собой не получилось. "Ерунда все это", - сказал папа: "Без подножки человека уронить нельзя"! Ну и приперся ко мне в зал, доказать сыну, что его здесь разводят. Я ему честно и благородно предложил дождаться конца тренировки, но ему-то надо здесь и сейчас, а у меня в зале 60 скептических глаз...Ну, в общем, было чуть реальней, чем показывал детям, но дядя ушел в глубоком изумлении. Оказалось можно. И очень даже больно.