Тов. Хрыч
Видите ли какая хрень. Сорудник должен четко понимать свои возможности в применении оружия.
Потому как неуверенность приведет к боязни его применить тогда, когда это необходимо, а
самоуверенность к тому что могут пострадать третьи лица, как это было с патрульными полицейскими
в Киеве, отработавшими пассажира вместо водителя. А у сотрудников, которые уже работают на линии
в видео нет базы. И каждый держит кто во что горазд. О чем это говорит. Что нет единой базы, а в
каждом учебном заведении учат в меру своего разумения, и что сотрудники не понимают поведения
оружия во время скоростной стрельбы, не говоря уже о положениях оружия в тех или иных элементах
ТСП. Тобто, можно сделать вывод, что продолжают учить только начальным упражнениям: попал/не попал,
или стрельбе на количество набранных очков/баллов, и ТСП - само по себе, огневая - сама по себе,
а РБ само по себе, а потом сотрудник ломает голову, когда-же ему таки нужно извлекать оружие, и куда
его засунуть в ситуации РБ.
Тов.Кингвлад
Не исправят, потому как:
- считают что они делают все правильно (и возможно они "первые" и лучшие" по их собственному мнению),
потому как признать "косяк" это понять, что раньше они учили не так ( а для этого нужны хотя бы критика
со стороны, а кто кроме нас тут на форумах то будет критиковать, обучаемые, и нужна обратная связь,
а ее нет, вообще нет как такового анализа ситуаций применения силы. К примеру крайний у нас на Украине
проводился в конце 90-х, и с тех пор его результатами пользуются. Есть еще два материала по анализу
эффективности применения приемов РБ (украинский) и Самбо (волгоградский) сотрудниками в служебной
деятельности, и насколько мне известно это все;
- надо постоянно отслеживать новые течения и изменения в мире профподготовки, типа как это делал
Женя Углач, вот только вносить изменения это же переделывать все приказы, журналы, план-конспекты,
а так только год меняй, ну и при смене руководства фамилии;
Если подумать то можно еще накидать, но лень думать)))
Что касается начала обучения, то я имел в виду не вход в контакт, а именно начало: как подойти, как стать,
где должны быть руки, какова должна быть дистанция, как смотреть, как брать документы... Вход и т.д.
это уже дальнейший этап изучения возможных развитий ситуации. А судя по "коридору" сотрудники даже
как стоять не знают.
Касательно "коридора" при правильной организации он как раз хорошее средство для выявления ошибок
действий сотрудников в тех или иных ситуациях, а еще и обучения решения комплексных задач, можно
целые спектакли разыгрывать. Но по видео нельзя определить, был ли анализ действий сотрудников потом,
указывались ли их ошибки и показывалось ли "как надо было действовать", поэтому этот момент
особо критиковать не буду, просто вижу, что у сотрудников нет даже азов, а их "кидают в бой".
Тов.Жила
Видите ли. Теория того, что Вас интересует выложены в Уставе ППСМ, а также методичках по ТСП.
Учебные фильмы чаще всего демонстрируют все изложенное в вышеуказанных документах в сжатой
упрощенной форме. А вот разжевать, почему надо стоять на такой дистанции, так, а не иначе - это
задача инструктора. И вот пару ссылок то на учебные фильмы я Вам найти могу, только и там е ошибки.
Расписать свое видение "как надо" - извините это будет целая методичка или целый фильм на час,
в принципе, при желании сделать это не проблема. Вопрос только в этике, многие из "фишек" я
могу показать только сотрудникам и тем кого знаю. Так что извините, здесь максимум процитирую
тот же Устав ППСМ или методички по ТСП, если хотите.
) даже в виде координационного упражнения не стал бы вводить, а уж как элемент смены направления огня с фронта в тыл да ещё с быстрым движением головой, да ещё без ее предварительно поворота для оценки обстановки. ))) Количество слов в моей нецензурной фразе по этому поводу вы можете представить и потом умножить на три. ))) Кстати крутителей головой быстро быстро после стрельбы, типа для разбития тунельки и осмотра сектора я тоже не понимаю ибо такое быстрое вращение головой позволяет что то запечатлеть только в крайних точках. Задача контроля сектора в составе подразделения решается проще и гораздо эффективнее.
.Да и вообще-никогда в системе МВД подобных курсов не существовало(за исключением,спецподразделений)-первоначалка не в счет.Так что -лично я-рад этому прицеденту. Несмотря на недостатки.
