о да)Это тема отдельного срача.
|
Великий и местами могучий могучий русский язык
#21
Отправлено 13 Апрель 2020 - 09:50
#22
Отправлено 13 Апрель 2020 - 10:22
Что написал филолог.
Если коротко, в самом общем виде дзё - среднего рода, потому что неодушевленный предмет. Колибри - мужского, но если в речи есть указание, что это именно самка, то, соответственно, женского.
Это очень развернутое правило, из которого есть много исключений. У Розенталя оно довольно внятно изложено, но даже у него нет всех случаев словоупотребления. Иногда приходится лезть в академические словари. Например, в грамматический словарь Зализняка.
- Samuke это нравится
#23
Отправлено 13 Апрель 2020 - 10:54
Тему читаю, а в соседней комнате жена китайцев по удаленке русскому языку обучает. А специфика такая, что нужен им русский народный фольклор- театральный институт. Вот сидят бедные китайцы и пытаются понять, что такое: "Я по коробу метен, по сусекам скребен," или:"Бабка за дедку, дедка за репку"- отсюда слышно, как мозги скрипят. А вам с палкой не разобраться.
- ВиШень, Samuke, Яри и еще 1 это нравится
#24
Отправлено 13 Апрель 2020 - 11:13
Тему читаю, а в соседней комнате жена китайцев по удаленке русскому языку обучает. А специфика такая, что нужен им русский народный фольклор- театральный институт. Вот сидят бедные китайцы и пытаются понять, что такое: "Я по коробу метен, по сусекам скребен," или:"Бабка за дедку, дедка за репку"- отсюда слышно, как мозги скрипят.
Да ничё страшного, мы когда учим их знаменитое "ши, ши, ши..........ши ши" у нас тоже мозги норм выкипают.
#25
Отправлено 13 Апрель 2020 - 11:30
А зачем? И так сойдет. Ведь... Велика и могуча русская языка...Чушь. Правильно первое. Второе правильно, если после "опасная" последует еще слово. Люди, учите русский ЕЗЫГ.
- Dmitrij это нравится
#26
Отправлено 13 Апрель 2020 - 11:36
Типо птица - самка, птиц - самец?Слушай, ну птица пеликан. Феминитива нет. Так же как у птиц аист, журавль, грач и куча других. То есть у нас и птица колибри и птиц тоже колибри.
Да не парься и пиши "оне"...И кстати если отрешиться от привычных конструкций, я легко могу сказать что колибри - это оно или даже он.
#27
Отправлено 13 Апрель 2020 - 11:37
Типо птица - самка, птиц - самец?
Да. Птиц Калибр.
- asata это нравится
#28
Отправлено 13 Апрель 2020 - 11:41
Это они еще выхухоль не разбирали.а главное -- "ну и что?"
Собственно, к теме ЯКласса -- какой нахрен смысл пятикласснику определять род слова "колибри"?
#29
Отправлено 13 Апрель 2020 - 11:47
.....................
Сделала отдельную тему про то, что такое дзё. Тут http://budo.communit...-motivam-spora/ . Посты отсюда потом перенесу туда.
#30
Отправлено 13 Апрель 2020 - 14:42
Во. Сегодняшний тест. Компанию одушевлённых к пешке пополнила ладья (шахматная фигура).
- ВиШень это нравится
#31
Отправлено 13 Апрель 2020 - 14:49
......................
ОБЖ , школьный курс, уехало обратно к Яри в раздел http://budo.communit...iya-i-praktika/
#32
Отправлено 13 Апрель 2020 - 15:24
дочка делает русский язык на "ЯКласс". Узнаю много нового:
Пешка -- одушевлённая.
Личинка -- не одушевлённая.
определите род существительного "колибри".
"муха цеце очень опасна" -- не правильно. Правильно: "муха цеце очень опасная".
Есть филологи? викисловарь говорит, что пешка -- не одушевленная, колибри -- общий род....
Может быть и одушевленное. В женском роде (вернее, в школьном "первом склонении") простой тест не работает в единственном числе, надо проверять множественное: "Я вижу ..." Если "пешки", то неодушевленное, если "пешек" - одушевленное. Я про себя не уверен, что я скажу даже про шахматные пешки в неодушевленной форме (тут я сам себе противоречу, прикольно, не стал менять ), но бывают еще "пешки" = "шестерки", они точно одушевленные.
С ладьями, кажется, все однозначно, они неодушевленные. Но язык не стоит на месте и всегда меняется (только большинство изменений мы не замечаем, пока не сравним с текстами столетней давности), я бы не удивился, если бы оказалось, что многие склоняют их по одушевленной схеме. В конце концов, все остальные шахматные фигуры одушевленные, включая ферзя (кстати, мужского рода, хоть и королева).
а главное -- "ну и что?"
Собственно, к теме ЯКласса -- какой нахрен смысл пятикласснику определять род слова "колибри"?
Это развивает чувство языка. Совершенно неважно, какой род у "колибри" (не думаю, что он реально общий, скорее путается между мужским и женским; это не одно и то же) или у "дзё" (у меня оно среднего рода, да и ВиШень, хоть и пишет выше, что у них оно мужского, приводит пример в среднем), полезно замечать, в чем и как проявляются эти свойства. Чтобы не получилось "Маленькая колибри уселось на цветок", например.
а глав
ное -- "ну и что?"
Собственно, к теме ЯКласса -- какой нахрен смысл пятикласснику определять род слова "колибри"?
- джерри и tickosen это нравится
#33
Отправлено 13 Апрель 2020 - 19:47
да и ВиШень, хоть и пишет выше, что у них оно мужского, приводит пример в среднем)
Неть. Оба, два
Похоже что вот у нас -мужского. Потому что "ты забрал свой дзё?" -звучало после того как мы от русского усердия одному из бо дзё сделали. И "чьё это дзё?" -спрашиваю я у айкидок из одного со мной зала, когда хочу попользоваться.
#35
Отправлено 13 Апрель 2020 - 19:52
но бывают еще "пешки" = "шестерки", они точно одушевленные.
С ладьями, кажется, все однозначно, они неодушевленные.
В тесте явно указывалось -- шахматы.
Это развивает чувство языка.
Дело хорошее. Но не думаю, что тест развивает чувство языка
Чтение -- развивает.
- ВиШень это нравится
#36
Отправлено 13 Апрель 2020 - 19:55
включая ферзя (кстати, мужского рода, хоть и королева)
ЕМНИП ферзь - это "визирь".
- ВиШень это нравится
#37
Отправлено 13 Апрель 2020 - 19:57
ЕМНИП ферзь - это "визирь".
Ферзь это визирь, советник по арабски. Какого чёрта у англичан он Куином стал - одному Аллаху известно, но это не точно. Может там разгул феминизма какой был на тот момент.
- джерри и Яри это нравится
#38
Отправлено 13 Апрель 2020 - 20:05
Ферзь это визирь, советник по арабски. Какого чёрта у англичан он Куином стал - одному Аллаху известно, но это не точно. Может там разгул феминизма какой был на тот момент.
Ну а почему у нас ладья стала ладьёй?
#39
Отправлено 13 Апрель 2020 - 20:09
Ну а почему у нас ладья стала ладьёй?
Вот хз. Возможно тоже какой-то языковой барьер как в предыдущем шаге колесница- башня
#40
Отправлено 13 Апрель 2020 - 20:35
Вот хз. Возможно тоже какой-то языковой барьер как в предыдущем шаге колесница- башня
видать, приспособление под местные реалии.
Количество пользователей, читающих эту тему: 1
0 пользователей, 1 гостей, 0 анонимных