Сообщений в теме: 140

[Чайникк]

Понятно. Это хорошо, что вы не надумали стать педагогом.

[tickosen]

Понятно. Это хорошо, что вы не надумали стать педагогом.

) Вы спросили, что я понимаю под логикой извините  

А из всей физики в школе нужна в основном механика начального уровня плюс стандартное за 6-й класс. Вместо прочего лучше учить мальчиков азам профессии электрика. Кстати, такой предмет как "трудовое обучение" вообще штука невнятная. Даже не знаю, есть ли что то подобное ещё где то.

Нужна для чего? В салоне сотовой связи телефонами торговать -- не нужна. С точки зрения профпригодности -- не нужна, думаю. Экран на телефоне загорается, потому что нажимается кнопка. 

[Alex_219]

Стесняясь. А точно свет??

[Чайникк]

) Вы спросили, что я понимаю под логикой извините

Нужна для чего? В салоне сотовой связи телефонами торговать -- не нужна. С точки зрения профпригодности -- не нужна, думаю. Экран на телефоне загорается, потому что нажимается кнопка.

Чтобы дома сами розетки меняли, а их током не било.

[ВиШень]

Чтобы дома сами розетки меняли, а их током не било.

Что бы током не било как раз на физике учат. Всё прочее за один раз осваивается

[Яри]

Понимаете ли, Чайникк, если человек осваивает тригонометрию - а наша математичка, помнится, утверждала, что любой лоботряс без серьёзных отклонений в развитии вполне способен её выучить (и, что характерно, у нас её выучивали все, без скидок на "гуманитарный склад ума" и прочую фигню) - то облегчать ему жизнь, подавая физику и химию в предельно опримитивленном виде, нет ни малейшего смысла. Кроме того, оно тоже даёт базу для углубления знаний в любом желаемом направлении. Взглючилось тебе освоить пайку электросхем - если в школе уж совсем балду не пинал, разберёшься быстро. Увлёкся каким-нибудь там синтезом художественных смол - да нет проблем, припомнил школьную базу - и вот уже можешь предсказать течение реакций в том или ином случае. А если на пальцах давать, то всё рассыплется в ворох "прикольных опытов".

[Чайникк]

Правда? Тогда почему, уж извините, на дворе 21-й век, повальное образование, а люди в массе как и не учились ничему? Нет уж, хрен вы меня собьете - учат детей неправильно.

[Tornvald]

 

Общая теория относительности? 

 

Общая теория относительностЕЙ (я знаю, что зануда, мне постоянно об этом говорят).

[ВиШень]

Общая теория относительностЕЙ (я знаю, что зануда, мне постоянно об этом говорят).

(с подозрением) преподаватель что ли ? 

[Tornvald]

(с подозрением) преподаватель что ли ? 

Не не не.) Преподавать это не мое - терпежу не хватит.) Так, дипломников периодически готовлю, да репетиторствую иногда.

[tickosen]

Общая теория относительностЕЙ (я знаю, что зануда, мне постоянно об этом говорят).

 

Это с чего бы вдруг? И по русски относительности, и по английски -- general theory of relativity и по-немецки allgemeine Relativitätstheorie.

 

Местный диалект какой-то?

Стесняясь. А точно свет??

А есть сомнения?

[Alex_219]

А есть сомнения?

Ну частный случай жи.

[Tornvald]

Это с чего бы вдруг? И по русски относительности, и по английски -- general theory of relativity и по-немецки allgemeine Relativitätstheorie.

 

Местный диалект какой-то?

Тьфу, блин. С теорией вероятностей перепутал. Столько раз поправлял людей, говорящих теория вероятности, что среагировал тупо на автомате.))) Пардон. Можете считать местным диалектом.)))

[tickosen]

Ну частный случай жи.

 

Что частный случай чего?

 

электродинамика -- частный случай квантовой электродинамики, или свет -- частный случай электродинамики?

Чтобы дома сами розетки меняли, а их током не било.

 

А вот есть места на планете, где самостоятельная замена розетки (без сертификата электрика) влечет следующее: 

 

- мед страховка на это дело может не сработать

- электросистема дома может стать "неправильной", теоретически, т.е. и дом вместе с ней "неправильный" и непригодный к проживанию.

 

Это хорошо или плохо?  

[Чайникк]

Вот когда вы туда эмигрируете, то вы нам расскажете, плохо это или хорошо. А заодно поведаете о проблемах из школьного образования.

[tickosen]

Вот когда вы туда эмигрируете, то вы нам расскажете, плохо это или хорошо. А заодно поведаете о проблемах из школьного образования.

 

у меня есть сильно доверенное лицо в тех самых местах, например. Могу спросить. Предварительный опрос: "розеток не менял, т.к. живу в мегаполисе, на съемном жилье, в случае сгоревшей лампочки -- обращаюсь к арендодателию, т.к не моя проблема".

 

Собственно, вывод, который я сделал: на его жизнь это никак не влияет уже много лет. 

Сообщение отредактировал tickosen: 02 Май 2019 - 16:00

[tickosen]

Что бы током не било как раз на физике учат. Всё прочее за один раз осваивается

 

Если на физике учат, чтобы током не било -- то это уроки труда. 

 

И это обидно. 

 

попробую еще раз обратиться к зачаткам логики (даже не касаясь физической невыполнимости задачи по глобальной фальсификации)

ничего не делается просто так. если что-то происходит, значит это кому-нибудь нужно.

 

 

хм... а я вот дочке-десятилетке пытаюсь внедрить мысль, что в большинстве случаев более продуктивный вопрос не "зачем он/она...", а "почему так" и "что с этим делать"

[Чайникк]

Сильно подозреваю, что доверенных лиц к меня там не сильно меньше. Но вот в чем затык - мы счас обсуждаем вопросы образования ТАМ?

[Aндрей]

в большинстве случаев более продуктивный вопрос не "зачем он/она...", а "почему так" и "что с этим делать"

"почему так ?" - потому что "он/она" так сделали. а вот "зачем он/она" так сделали - имхо это ближе к пониманию окружающего и соответственно ближе к возможности как-то пытаться этим окружающим управлять..
естественно это не касается явлений природных - там действительно важнее "что с этим делать"

[Alex_219]

Что частный случай чего?

Проехали. Не та волна сегодня.
"Мой юмор очень специфичен. Ты не поймёшь"