Сообщений в теме: 1964

[Tornvald]

Сижу, икаю, никого не трогаю.))) Жена решила помочь: сделал вид, что кинула в меня яблоко. "Страшно?" - спрашивает. "Не," - говорю. И, надувшись от важности, пафосно заявляю: "Если бы я поверил, что ты кинешь в меня яблоко, я бы попытался увернуться". И тут мне в лоб прилетело яблоко. ))))

Сообщение отредактировал Tornvald: 04 Январь 2020 - 16:23

[ilho]

КумитО...

Зиновий Гердт ездил за границу с 1949 года, и у него постепенно появилось там много знакомых. Был среди них и японец, славист по специальности. Этот удивительный японец говорил по-русски, то есть он думал, что говорит по-русски, а сказать ему правду в Японии было некому. Но речь не об этом.

Однажды Гердт спросил своего нового знакомого, того самого слависта, над чем он сейчас работает.

– Пишу диссертацию, – ответил японец. Гердт поинтересовался темой, и японец с поклоном ответил:

– Ранний Блок.

Гердт от неожиданности даже всплеснул руками и спросил: кому в Японии нужен Блок, к тому же ранний?

Японец немного подумал и уверенно ответил:

– Мне.

Это здорово, когда человек решает заниматься тем, что ему интересно (не важно чем).

Самое главное, чтобы это было интересно МНЕ.

(с)

[ilho]

В свое время НАСА придумало пушку, которую заряжали тушками куриц и палили по ветровым стёклам самолётов, на предмет проверки их прочности при столкновении с птицами при взлёте и посадке.

Соответственно проводились сложные расчеты для оценки скорости вылета курицы из пушки. Она должна была примерно соответствовать реальной скорости самолета при взлете-посадке плюс встречная скорость птицы.

Об испытаниях пронюхали военные чины в Англии и загорелись проверить свои новейшие самолеты.

Пушку купили за сумасшедшие деньги, но на инженеров из НАСА пожмотились, и купили только документацию. Сами произвели все сложные расчеты и сами подготовили пушку.

И вот испытания. Выстрел. Курица разбивает особо прочное ветровое стекло в мелкую пыль, пробивает приборную доску, сшибает кресло летчика и влипает в заднюю стенку кабины. Англичане в шоке!

Они долго готовят подробнейший отчёт об испытаниях, указывая химический состав стекла, конструкцию окна, все детали своих расчетов, и, наконец, отправляют его HАСА с просьбой дать объяснения и рекомендации.

Ответ из HАСА уместился в одну строчку: "Разморозьте курицу".

[asata]

Вообще то это рассказывал Задорнов. В американской фирме работали русские. Они то эту пушку и разработали и отдали документацию американским компаниям. А далее все как вы описали...

[ilho]

Абстракционизм - это искусство, когда бесталанные создают бессмыслицу, которую беспринципные продают бестолковым.

[tickosen]

Вообще то это рассказывал Задорнов. В американской фирме работали русские. Они то эту пушку и разработали и отдали документацию американским компаниям. А далее все как вы описали...

 

Скажу больше -- они ещё разработали пушки и самолёты К сожалению, черное море выкопать не успели, т.к. это уже сделали великие укры.... 

[tickosen]

Личного... 

 

Крошка-дочь к отцу пришёл и спросила кроха (крохе 11 вообще-то): 

 

Трое мальчиков решили купить гитару. Она стоила 30 рублей. Мальчики скинулись по 10 рублей, забрали гитару и ушли. Продавец обнаружил, что гитара стоила 25 рублей и отправил сына догнать мальчиков и вернуть им пять рублей. Сын догнал мальчиков, дал им по рублю, а два зажал.

 

Получилось, что каждый из мальчиков, получается,  заплатил по 9 рублей. Итого 27. и 2 -- у сына продавца. Итого 29. А было 30. 

 

Где рупь, папа?

 

Использовал пример для обучения дочки-лапочки equational reasoning и уравнениями Несколько раз на доске выписал

 

Всё вроде ясно, не понятно только где рупь?

 

Мораль, которую пытался донести: не верь тексту

Сообщение отредактировал tickosen: 12 Январь 2020 - 18:27

[tickosen]

 

я знаю, как это решается Историю использовал как раз для того, чтобы перейти к уравнениям

 

Пока не преуспел

 

В детстве ненавидел всегда такие задачки

Сообщение отредактировал tickosen: 12 Январь 2020 - 18:56

[амдатр]

про замороженную курицу - реальная история. Вообще, испытания на птицестойкость (обстрел тушками птиц) - вполне обыденная процедура, проводимая любым разработчиком самолёта...  

[tickosen]

про замороженную курицу - реальная история. Вообще, испытания на птицестойкость (обстрел тушками птиц) - вполне обыденная процедура, проводимая любым разработчиком самолёта...  

 

вообще да  

 

только придумана она не Задорновым

[kot2]

Личного... 

 

Крошка-дочь к отцу пришёл и спросила кроха (крохе 11 вообще-то): 

 

Использовал пример для обучения дочки-лапочки equational reasoning и уравнениями Несколько раз на доске выписал

 

Всё вроде ясно, не понятно только где рупь?

Так нет же его. И не было

[tickosen]

Так нет же его. И не было

 

рубля нет.. топора нет.. рубль должен... вроде всё сходится...

[kot2]

рубля нет.. топора нет.. рубль должен... вроде всё сходится...

Какого топора?

[tickosen]

Какого топора?

 

который в залог за рубль в долг. 

[kot2]

который в залог за рубль в долг. 

Это уже из другой загадки?

[Aндрей]

Так нет же его. И не было

Почему не было ? У них три червонца было.
25 осталось у продавца (за гитару)
по рублю в карманах у пацанов, два рубля закрысил гонец. Все сходится, в чем вопрос - непонятно... ))

[tickosen]

Это уже из другой загадки?

 

это не загадка, это  из антисемитского анекдота: 

Приходит мужик к еврею: дай рупь в долг. 

 

-- как же я тебе дам, если ты вдруг не отдашь ?

-- ну вот топор есть

-- ну хорошо, а отдашь когда? 

-- ну.. через год отдам...

-- ну хорошо, оставляй топор, вот рупь тебе. Через год отдашь два.

 

 Подожди, а как же ты отдашь через год?

 

-- ну, постараюсь..

-- трудно тебе будет... два рубля сразу отдать через год... давай так, ты рубль сейчас отдашь, а рубль -- через год?

-- и правда...

 

Почему не было ? У них три червонца было.
25 осталось у продавца (за гитару)
по рублю в карманах у пацанов, два рубля закрысил гонец. Все сходится, в чем вопрос - непонятно... ))

Детям-то сколько?

анекдот поправил

Почему не было ? У них три червонца было.
25 осталось у продавца (за гитару)
по рублю в карманах у пацанов, два рубля закрысил гонец. Все сходится, в чем вопрос - непонятно... ))

Вопрос в том, как этому учить

Сообщение отредактировал tickosen: 12 Январь 2020 - 22:57

[Aндрей]

Вопрос в том, как этому учить

Объясните им что нельзя расходы складывать с доходами - непонятная хрень получится.
Смотрим кто в конечном итоге остался с деньгами, смотрим сколько у них осталось.
Если начальная и конечная сумма не сходится - начинаем трясти курьеров )))

[AndyN]

Почему не было ? У них три червонца было.
25 осталось у продавца (за гитару)
по рублю в карманах у пацанов, два рубля закрысил гонец. Все сходится, в чем вопрос - непонятно... ))

 

Чистая психология. Ничего никуда не пропало, но после такой постановки вопроса моСК на автомате думает, что рубль пропал

[kot2]

Почему не было ? У них три червонца было.
25 осталось у продавца (за гитару)
по рублю в карманах у пацанов, два рубля закрысил гонец. Все сходится, в чем вопрос - непонятно... ))

Цитирую: "Получилось, что каждый из мальчиков, получается,  заплатил по 9 рублей. Итого 27. и 2 -- у сына продавца. Итого 29. А было 30. Где рупь, папа?"

 

Если исходить из того, что каждый мальчик заплатил по 9 рублей - 30-ти рублей не было. Было только 9+9+9= 27. Из них 25 заплатили за гитару а 2 зажилил сын продавца.

Сообщение отредактировал kot2: 12 Январь 2020 - 23:15